TK AISYIAH 19
Taman Kanak-Kanak dengan nomor NPSN 20110358, Akreditasi -, beralamat di Jl. Taman Bend. Jatiluhur No. 18, Kelurahan Bendungan Hilir, Kecamatan Tanah Abang, Kota Jakarta Pusat, Provinsi D.k.i. Jakarta, Berada dalam naungan Yayasan PIMPINAN DAERAH MUHAMMADIYAH (PDM.Data Sekolah
NPSN | : | 20110358 |
Alamat | : | JL. TAMAN BEND. JATILUHUR NO. 18 |
Kode Pos | : | |
Kelurahan | : | Bendungan Hilir |
Kecamatan | : | Tanah Abang |
Kota | : | Kota Jakarta Pusat |
Provinsi | : | D.K.I. Jakarta |
Kurikulum | : | |
Kebutuhan Khusus Dilayani | : | |
Status | : | SWASTA |
Waktu Belajar | : | |
Bentuk Pendidikan | : | TK / Taman Kanak-Kanak |
Akreditasi | : | - |
Data Kelengkapan Lainnya
Kementerian Pembina | : | Kementerian Pendidikan, Kebudayaan, Riset, dan Teknologi |
Naungan | : | Yayasan Pimpinan Daerah Muhammadiyah (PDM) Kota Jakarta Pusat |
NPYP | : | AM7227 (PIMPINAN DAERAH MUHAMMADIYAH (PDM) |
Kepala Sekolah | : | |
Status Kepemilikan | : | |
Status BOS | : | |
Program | : | |
Nomor SK Pendirian | : | No E/6/098/74 |
Tanggal SK Pendirian | : | 07/07/1974 |
No. SK. Akreditasi | : | |
Tanggal SK. Akreditasi | : | |
No. Sertifikasi ISO | : | |
Luas tanah | : | 6 |
Akses internet | : | - |
Sumber listrik | : | PLN |
Garis Lintang | : | -6.2151140 |
Garis Bujur | : | 106.8119520 |
Sarana Prasarana yang dimiliki TK AISYIAH 19
No | Jenis Sarana Prasarana | Jumlah |
---|---|---|
1 | Ruang Kelas | |
2 | Ruang Perpustakaan | |
3 | Ruang Laboratorium | |
4 | Ruang Praktik | |
5 | Ruang Pimpinan | |
6 | Ruang Guru | |
7 | Ruang Ibadah | |
8 | Ruang UKS | |
9 | Ruang Toilet | |
10 | Ruang Gudang | |
11 | Ruang Sirkulasi | |
12 | Tempat Bermain / Olahraga | |
13 | Ruang TU | |
14 | Ruang Konseling | |
15 | Ruang OSIS | |
16 | Ruang Bangunan |

Kontak TK AISYIAH 19
Alamat | : | Jl. Taman Bend. Jatiluhur No. 18, Kelurahan Bendungan Hilir, Kecamatan Tanah Abang, Kota Jakarta Pusat, Provinsi D.k.i. Jakarta |
Telepon | : | 5733335 |
Fax | : | |
: | tamankanakaisyiyah19@gmai.com | |
Situs Web | : | http://www.asiyiya19.com |